APRESIASI MUZIK DAN NYANYIAN KANAK - KANAK

PERANAN MUZIK DALAM PERKEMBANGAN KANAK-KANAK

Perkembangan setiap kanak kanak adalah unik dan komplek. Mengikut sejarah,muzik digunakan untuk membantu perkembangan kanak kanak dari segi sikap,watak dan emosi serta untuk mengajar konsep pembelajaran dalam kehidupan. Muzik adalahsesuatu yang sedia ada dalam diri kanak kanak. Menurut Monroe(1900), ibu bapa juga memainkan peranan untuk memperkenalkan muzik kepada kanak kanak supaya mereka mesra dengan bunyi bunyian. Selain itu,mereka juga boleh mengembangkan perkembangan kanak kanak.Pada umur 2-3 tahun,,kanak kanak akan mula bergerak mengikut muzik,selain itu mereka akan mengeluarkan suatu yang bunyi yang menyerupai suku kata perkataan contohnya 'cucu' untuk susu. Mereka juga akan menyanyi satu atau dua lagu yang mereka minati. Mereka juga akan mula melibatkan diri dengan sajak dan lagu. Padatahap ini juga, mereka boleh mencipta lagu melalui alatan - alatan muzik seperti makasar,dram dan kerincing. Malah mereka juga dapat mencipta bunyi melalui mengetuk sudu dan pinggan,menghentak kaki,menepuk dan meniup. Selain itu,mereka juga mulai mendengar lagu lagu pendek dengan sepenuh perhatian. Ini menunjukkan bahawa muzik juga membantu kepada perkembangan kanak kanak.Peranan Muzik Memupuk Minda Kanak-kanak MUZIK sentiasa menjadi sebahagian penting dalam sistem pembelajaran kanak-kanak. Misalnya, seorang ibu akan mendendangkan irama lagu semasa mendodoikan anaknya untuk tidur, menyanyikan nada irama kanak-kanak apabila menyampaikan cerita fiksyen atau sejarah, serta aktiviti nyanyi-bersama yang dipelajari kanak-kanak semasa di rumah atau di prasekolah. Semua rangsangan stimulasi ini memberikan perkembangan yang sihat kepada bayi dan kanak-kanak. Kajian terbaru membuktikan bahawa muzik boleh memantapkan perkembangan bahasa, hubungan bunyi-perkataan, keupayaan matematik kanak-kanak dan sesetengahnya meningkatkan keupayaan intelektual kanak-kanak. Pada trimester ketiga pembesaran janin, otak sedang membuat persediaan untuk operasi lengkap. Oleh itu, ia mudah menerima sebarang bentuk informasi. Ketika itu, telinga fetus telah terbentuk sepenuhnya dan perlahan-lahan mula mengenali suara ibu dan bunyi sekeliling. Pada peringkat ini, Stimulasi Prenatal adalah digalakkan kerana kaedah ini melibatkan pelbagai rangsangan seperti bunyi, gerakan, tekanan dan getaran unuk berkomunikasi dengan bayi anda sebelum bayi dilahirkan. Pada peringkat ini, bayi mula belajar mengenali dan bertindak-balas kepada rangsangan berbeza yang membantu dalam perkembangan fizikal, mental dan deria mereka. Latihan ini membantu mengukuhkan ikatan hubungan ibu dan bayi, serta membantu dalam perkembangan emosi dan potensi intelektual bayi. Dalam tempoh sebelum dan selepas bayi dilahirkan, muzik klasik telah diyakini dapat memberi pengaruh yang kuat terhadap kepintaran kanak-kanak. Tetapi kajian menunjukkan bahawa walaupun kebanyakan degupan jantung bayi bertindak balas terhadap muzik klasik, tiada kajian yang dapat membuktikan bahawa bayi hanya menggemari muzik klasik.










                                

 ALATAN - ALATAN MUZIK 

                   

💃 ANTARA LAGU KANAK - KANAK YANG 

MASIH SAYA INGAT SAMPAI SEKARANG 💃